对于家长来说亲子阅读不再陌生。自课题开展以来，学校组织了多次亲子阅读的相关活动，为家长和孩子提供了阅读平台。家长们基本都能积极响应并参加，幼儿也都得到了许多锻炼的机会。在这些活动中大部分家长认识了亲子阅读的重要性，他们能从对传统亲子阅读的认识转变到多形式的亲子阅读活动认识中去。

平时老师与家长沟通关于亲子阅读的内容多半是在活动开展时，这学期我们想利用多种家校沟通的途径来加深家长对亲子阅读的认识。所以我们利用了学校的橱窗、家校联系栏、班级群（QQ、微信）、智慧幼儿园等媒介向家长推荐一些关于亲子阅读的文章。使得家长和老师一同成长，让家长们能坚持亲子阅读活动，为孩子的语言成长助一把力。