随着主题《我们的城市》的开展，老师们有意识地和孩子聊天，说说他们买的新房子。有一天，住在苏安新村的雅雅高兴地对大家说，我们的房子要变漂亮了。天天经过苏安一村的大家也发现了，老师抓住这个教育锲机，让孩子们去发现。但问题也随之产生了，悦悦说：我觉得还不漂亮，没有喷水池，树木太少------她的话语使几个买了新房的孩子产生了共鸣。这是一个非常有价值的问题，说明他们对周围事物开始关注，也能从“城市让生活更美好”的角度来考虑问题了，于是我们就把周边资源和孩子现有热点问题变为孩子学习活动的基点。在幼儿生成、师生共建的基础上我们开展了一次次活动，整合数、美术和社会性情感，通过个体习得，拓展运用，同时也激发了积极的情感——关心周围事物并乐于帮助。