为了提升幼儿园的保育教育水平，让全体教师用科学的教育教学理念指导工作，为教师今后开展教学活动奠定理论基础，从9月份开始，我园将《指南》的学习活动作为本学期业务学习的重点内容，学校制定了切实可行的学习计划，采取集中培训、教师自学、分组研讨等形式，组织全体教师认真学习，引领教师将理论与实践有机结合，做到学以致用，学用结合，不断提升教师理论素养和实践能力。我园教师一直在认真研读，深入领会《3—6岁儿童学习与发展指南》精神内涵，并开展了学习《3-6岁儿童学习与发展指南》知识竞赛活动。

本次竞赛分必答题、抢答题，风险题三个环节，小、中、大班年级组分别组成了团队参加比赛。在竞赛中教师们团结协作，踊跃发言，积极抢答，结合自己日常的教育教学活动案例围绕《指南》内涵进行分析和解答，活动现场精彩纷呈，每位老师都发挥出了应有的水平，为自己的年级组获得了宝贵的分数。