为有效预防校园暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类恶性事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与国家财产的安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。

　　一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因：恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。

　　二、事件的预防：

　　1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入幼儿园。

　　2、加强对园内有精神病症状的人员的管理。为确保幼儿园安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，幼儿园应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾。

　　3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。

　　4、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

　　5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。

　　三、事件的处理：一旦发生幼儿园暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：

　　1、报警。可紧急拨打“110”报警电话，保安室和园长室均有报警按钮，有报案或者园长第一时间按响报警按钮。

　　2、选派应变能力强、口才较好的老师（教科研组长浦金锦）与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。若歹徒强行进入，保安要用钢叉、盾牌、警棍等与之纠缠。

　　3、各班老师及保育员保护有关对象及全体幼儿，将被保护者护送到安全处，关好门窗，拿好防护工具。

　　4、一旦发生伤害事故，保健教师以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。

　　5、保护现场，配合警方调查。

　　6、在警方的指导下，副园长维持秩序、作善后处理。将情况上报上级部门。

　　四、组织机制：

　　1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，园长在由园长指挥，园长不在由分副园长指挥，以此类推。

　　2、各类人员分工明确、行动步骤清晰，

如：报警人员、周旋应付人员、护送幼儿转移的人员、将伤者送往医院的人员、向局报告的人员等等，均要有明确的分工。

防（反）暴力袭击应急流程：

　　1.园长或者保安报警和情况上报。拨打“110”报警电话，副园长将情况及时报街道督学及文教委发财处部门。

　　2.由保安和应变能力强、口才较好的老师（教科研组长）、身体强壮的教职员工与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。

　　3.班级教师及保育员保护有关对象及全体幼儿，将保护者护送到安全处。

　　4.一旦发生伤害事故，保健教师陈燕芬以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救。

　　5.保健教师韩倾保护现场，配合警方调查。

　　6.财务人员在警方的指导下维持秩序、作善后处理。